小学英语老师需要什么条件

1.利用有限的时间把以前整理的错题集再看一遍，用思维导图与关键点笔记将知识串一遍，及时发现被遗忘的知识，多刷几套模拟试题，提前找感觉。

2.教育心理学的内容一般来说较为抽象，理论性比较强，不少基础理论是建立在严谨的实验基础之上的。因此，对于没接触过教育学和心理学基本知识的同学来说，感到无法理解也无可厚非。教育心理学的内容偏重于理解，对于记忆力性的内容考察得并不是很多。

3.有重点知识是常客，有重点知识则是猛地地出一次。押题老师之所以会压中很多知识在于他们对历年真题科学研究得十分透彻。