
1.六级口语考试短文朗读时,屏幕显示的是一篇文章,声情并茂地朗诵文章,切记,这里有1分钟让你了解本文,而后才是正式录音哦!但是此外,还要了解文章内容的意味。
2.在表达自己的思想观点时,往往很难合理地把握好自己讲话的长度。有时其实就是因为时间的掌握不当,学生们没表达完自己的想法就被打断了。其实,在一定程度上会影响学生们的情绪。建议同学们在阐述环节中可以直接总括,后展开。用这样的阐述方法表达自己的思想观点,这样学生们的思想观点表达就比较完整。
3.如果学生们意识到自己的问题,能够及时的改正,只要学生们能够顺畅的表达出自己的想法,让对方能理解就可以了。当然,这并不意味着学生们可以不注重语法的学习,任意犯错。只是在学生们发现自己的问题时,不那么急。