面试技巧:
1.不能超时,根据以前学员反馈基本上试讲过程超时的最后也没通过,因为而且一旦超时就证明学生对教学节奏的掌握不够精确,不能分辨好自己在十分钟左右能讲解到何种程度,也就是教案设计上出了棘手的问题。
2.教学过程的逻辑性,这就要求学生对试讲重点知识不仅要弄懂,更要确定为什么去讲,需要考生在平常多去积累,对自己报考的专业不同类型的课型要有着不同的设计思路。对于教资来说教师试讲处于很重要的一个部分,毕竟对于老师来说最重要的还是考察考生教学技能。
3.最后,就到了面试的最后一个环节,答辨。答辩在这里是指考生在特定环境下,根据面试官的问题做出有针对性的解答问题,而且答辨与结构型和教师试讲不一样,是面试官根据学生主要表现所提的问题。由于在这个环节中考生主要注意的问题在于考生需要端正态度,并且要求真务实,做到语言真诚。