
1.深入推进“双减”,是指深化有效减轻基础教育阶段学生太重作业负担和校外培训班负担。一方面加强学校的教育主阵地作用;与此同时从严治理,构建更好的教育生态。
2.加快学前教育普及普惠发展,是指坚持学前教育做为基本公共服务的公益普惠方向,通过增加学前教育普惠性资源并优化其布局、提高学前教育财政投入水准、完善普惠性学前教育经费保障体系、提高幼儿园师资品质和福利待遇、推动学前教育教研改革等举措,促进实现高质量的“幼有所育”。
3.强化教育培训和实践锻炼,提高隶属系统干部政治素养和专业素质。坚持现时代好干部标准,以正职和优秀年轻干部为突破口,把突出政治标准放在首位,配强隶属系统领导班子。