1.在观察之前就已经确认了什么活动和行为是要观察,同时也知道可能出现的事件和反应的种类,由此确认了观察范畴和工具,可对观察结果做标准化的纪录,所以能够对结构式观察的结果做严格数理推理,并用来验证研究假设。
2.过于标准化的观查范畴和阅读工具将会降低观察协调能力,超出观查规定和记录标准化的信息将也不会被收集,减少了所获得材料的丰富性和对社会现象反应的真实性。
3.运用结构式对学习有机物反应类型、反应历程非常形象化。
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