德育过程是对学生知情意行的培养提高过程哪项是正确的

1.教育者是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起主导作用。学习者是品德教育的对象，包括学习者个人和群体，在德育过程中，学习者即是品德教育的客体，又是品德教育的主体。德育内容是学习者学习、修养和内在化的客体.德育过程是教育者施教传道和学习者受教涵养的协同作用的活动形式的总和。

2.道德情感是依据价值观念来评价他人或者自己个人行为过程中产生的内心体验，是产生品行行为的内动力，是品行实现转化的金属催化剂。情感重视的是内心体验，例如你看到别人乱丢垃圾，内心觉得厌恶和恶心。

3.道德意志是个体自觉的调节道德品质，解决困难，并实现社会道德目标的认知策略，是调节品行行为的精神财富。意志重视的是坚持不懈的精神财富，只有坚持不懈的行动才叫意志行动。例如，我们手上拿着很重且很臭各种垃圾，垃圾箱又很远，这时候能克服这些艰难去远处扔，则是道德意志。