如何学习大学英语

对这种语句词法开展结构特征。我们可以通过英文大写字母来描述句子的主干部分，用小写字母来描述依附部分;用箭头表明修饰与被修饰的关系;用底线表明关键或难题。并且还要把语句各个部分用“图示法”排列开来，使得整个句子的结构及各部分之间的关系看起来一目了然。

保证融会贯通，提升口头上和笔尖的连贯性语言表达能力，就是我们学英语的目标和落脚点。并没有这条，我们自己的学习培训就等同于成空，急于求成。这也是检测我们自己的学习效率的唯一标准。因而，针对每一条学完的课文，我们能效仿其全篇或是参考在其中中的一部分，根据内容和语言的特性，采用不同的方式(口笔尖叙述或翻译)进行效仿应用。