贾德水下击靶实验是什么

1.贾德认为之前的学习知识之所以能转移到之后学习的过程中，由于在之前学习的过程中获得了一般基本原理，这种一般基本原理能够或全部地应用于后面学习的过程中。对基本原理了解、概括得就越好，转移效果也是就越好。

2.两个学习活动之间存有的共同成分，只是产生转移的必要前提条件，而产生转移的关键在于学习者在两种过程中概括出它们之间的共同基本原理，即在于主体所收获经验的类化。所以贾德的概念学习基础理论又称概括化基础理论。

3.他把十一二岁的小学高段学生分成A，B两组练习水里打靶。对A组被试先教以光在水中折射原理然后反复练习，B组则只反复练习、勇于尝试，而不教基本原理。当他们实现一样的练习考试成绩以后，提升水里总体目标提升水里续打靶时，学过基本原理的一组的练习考试成绩明显优于未学过基本原理的一组。