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1.儿童心理学提到，社会化主要发生在伙伴之间！即使很小的孩子都会对别的孩子感兴趣，最初的交往非常简单，从幼儿期开始，交往变得更加复杂，渴望在一起玩耍。孩子要建立一种自我存在感，知道“我是谁”，最开始对自己的认识来自父母，之后绝大多数时间都来源于伙伴的看法。

2.孩子会不同程度地受到伙伴的影响，包含但是不限于衣着打扮、说话方式、习惯养成、生活方式、爱憎爱好等等，从模仿到形成个人特质，但最终会想方法适应所属的圈子，融入不同的人群。

3.幼儿是没有自我约束能力的，但是3-6岁的儿童完全可以具有一定的自我约束能力，比如，洗手消毒、洗脸、叠被子、扫地，等等。

4.孩子在幼儿园的学习的过程中，会掌握一些知识量，积累一定程度的知识储备，为小学的学习培训打下基础。