幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是什么

1.儿童随着所接触事情增多，就会出现发现的问题、挖掘难题、解决实际问题现象、就可能对自己所喜欢的、疑惑的事情进行探索。

2.有的孩子年龄比较小，不能比较正确区分好坏。只要自己觉得疑惑的、好玩的动作、语种等都会去模仿。

3.儿童期内由于个人心理素质相对较差，故容易表现出了焦虑、恐惧、不爱去幼儿园等不良情绪，性格越来越暴躁易怒等。

4.儿童在玩游戏或是学习时，喜欢被妈妈夸奖、表扬，于是就会更好地写完作业，自信心逐渐提高，有助于儿童心理发育。

5.对教育的启示:是为了给儿童提供尽量多的活动的机会条件,小班的-日生活由形式多样的小游戏贯穿,如通过体育游戏发展儿童动作、通过一些手工活动发展儿童精细动作。对幼儿动作发展的个别差异,我们要予以充足的理解接纳,并为每位儿童提供高效的帮助。