陶行知的六大解放指的是

1.世界各国之间的竞争归根结底是专业人才之间的竞争，而创新精神的张扬也是人才的关键标志和竞争的不二法门。为此，我国对创造教育的高度重视达到了从未有过的高度。因此，塑造创造型顶尖人才和创新意识，是现阶段我国教育领域遭遇的关键大事。

2.在大力倡导创新意识的当下，探讨陶先生的六大解放教育理念，既有深刻重大意义，更有极为重要的实际意义。

3.文化建设应该从文化教育开始，从孩子开始。文化是心灵里边的事，对孩子的教育不仅仅是课本、课文，很多文化是需要感知的，文化教育才是真正以人为本，需要想更多的方法，孩子从小心灵里就有传统文化的情感和情结，这也是建设文化强国的核心。

4.创造起源于问题，有了问题才学会思考，有了思索，才有解决问题的办法，才有寻找独立思维的能力。创新思维能力更多地体现在解决问题过程中。