两位数加整十数教案怎么写

一、创设教学情境、提问问题

1、出示挂图

师:请大家认真观察，从这张图中，你知道了那些数学知识

(我知道大客车有45个座位，中客车有30个座位，小轿车有3个座位)

根据这些数据，你可以提些用加法计算的问题吗?

根据学生的回复，老师提问：怎样列式。

2、引导单独探究

现在请借助木棒或者电子计数器帮你算一算，并把你的观点和同桌说一说。

3、你用你喜欢的方法算一算。然后分组讨论:哪种方法算得快，简便一些?

学习培训45+3(二位数加一位数)

4、独立思考。

提问:根据这类算法，你能迅速地想出45+3该怎样算吗?

二、课堂作业。

课外书抄的练习。

三、全课小结。

这节课，同学们的学得真不错，很多同学非常积极开动脑筋。