教师资格考试自学方法有哪些

教师资格考试自学方法有妥善处理大纲与教材的关系，妥善处理基础理论知识运用能力之间的关系，妥善处理关键和普通的关系。1、妥善处理大纲与教材的关系。社会助学者应全面把握大纲规定的考试内容和考核目标，并根据其系统钻研教材，明确本课程的学科特点和学习要求，对考生进行切实可行的辅导：集中精力，准确讲解重点和难点，对相关心理学知识和教育学(特别是教学知识)要进行必要的补充。协助学员迅速攻克难点，合理抓住重点，进而指引学员防止通过自学中认知误区或偏向。

2、妥善处理基础理论知识运用能力之间的关系。在自学辅导过程中应努力指引学员将背景了解、知识识记和原理理解同方法应用有机结合起来，把基础理论知识理论转化为运用能力。初步的了解有助于准确的识记，而必要的识记又是深刻理解的前提。方法应用则建立在这三者基础上，是检验识记准确性和理解的深刻性的一种合理方式。

3、妥善处理关键和普通的关系。课程内容又重点和一般之分，但考试内容是全面的。关键与一般是相对而言的，二者之间有着密切的关系，难以绝对分开。社会助学者应指引学员全面、系统的钻研教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上根据大纲规定的教学重点进行反复钻研。相应的，这对社会助学者也提出了较高的要求。如果考生缺乏相关的学科知识，那么必然难以迅速把握本学科的特点，这就需要社会助学者的“指点迷津”。