10000以内数的认识教案

2、会写读万以下数，知道这个数的组成，掌握数位表。

3、不断发展学生们的估计能力及数学思维能力，感受数与生活中的紧密联系。

一，轻松导入

1.提供钱塘江大桥图。

(1)请学生说一说对钱塘江大桥的认识。

(2)请学生拼音拼读桥梁长(4589米)，高架桥长度(6772米)。

2.板书：万以下数的组成。

二，教学目标:

了解计数单位“万”，万以下数字的读写能力和数位表。

三，教学难点:

1.建立“万”的定义。

2.了解数位表。

(1)到今天为止，我们了解了几个数位，个位、十位、百位、千位、万位，5个了。

(2)和我们的座位相同他们都有自己的具体位置你们能够排一排他们的位置吗。

四、布置作业。

五，课堂小结。