荷叶圆圆思维导图

荷叶圆圆思维导图：一、复习导入,创设教学情境,新课导入。1.亲爱的孩子们，提供课件1、这是什么，2、小朋友们，仔细观察,看一下荷叶长什么样子，这是我们接下来要认识的第一位好朋友，荷叶姐姐。3.这里的风景好吗，这么漂亮的景色不但吸引了大家，还深深吸引一位大作家，他把看到的，想到的记录下来，便是今天我们学习的课文内容《荷叶圆圆》,小朋友大声朗读课题。

二、初读文章，认读生字。

过渡：从你的朗读中老师听出了大家都喜欢荷叶，我相信这篇关于美丽的荷叶文章，你们肯定也会喜欢。

1、学生们自由轻轻地读文章，标准:读准，读通语句，找到生字，借助拼音多读几遍。

2、检查反馈。

三、开拓思维，启发联想，发音练习，深化主题。

1、学生们演绎的非常好，那除开小水滴、蜻蜓、鱼儿外，还有谁喜欢荷叶呢?他们又会对荷叶说些啥?

2、小结:这大自然的奇妙成就了这么漂亮的荷塘景色，这美好的景色需要人类精心地呵护。请大家用你们手里的彩笔，画下这美好的景色，之后在一张纸上写下你想说的话。