小学语文万能试讲稿模板

2.学生们读书的声音渐渐小了，来，抬头看显示屏，上面的这类生字你都认识吗?想不想来挑战下，好，这位同学最先举起了手，你的吐字非常清晰，但有一个字发音不准确，哦，同桌听出来了，对要读平舌音，那请再来读，这次就读对了，下面就来请你当小老师，带领全体同学一起读。

三、初读文章,梳理主脉

要求:

(1)随意阅读课文,读准,读熟语句,读不准确或读不懂的问题多读几次,也可以做好标记。

(2)思考:课文内容讲了件什么事。

(3)课文内容可以分成多个层次(或者几大段),试着汇总层次意思或者段意。

四、拓展延伸

可以介绍建议同类的文章内容或同作者的不同文章内容，今天收获了什么。

五、布置作业

1、把课文内容读给家人听,并分享自己收获和感受。

2、抄写自已喜欢的诗句或段落。