1.口齿清晰、描述连贯性因为考试本身具有严肃性,提问彼此的角色均是由她一人来完成,这对考生而言是一类没过的经历,有的同学在考场提问时不自在,提问时中气不足,吐字不清晰,描述时断时续,进而影响了提问问题效果。因此在备考时,最好提前设计好问题,以及学生们的答案。那样防止临时性整理思路,因为紧张又造成表达不清楚。
2.在教师试讲中,必须要表达清晰衔接,给面试官一个很好的印象。大家在观查学生的对于问题的探索情况,以及预留学生们思考的时长。当明确提出问题目标后,眼光必须要观查提问问题目标,虽然是虚拟学生们,不过目光必须要随着提问问题对象挪动。其次是动作,提问时,假如是点名提问的情况下,手必须要指向某个学员。当指向学生们的时候,要注意不要以一根手指指向该学生们,应挺直五指并拢指向该学员。那样展现了对学生尊重。