aoe试讲

时间:2022-10-14 09:08:39
1.教学设计 (1)教材处理:根据课本要求,高效的完成教学内容。 (2)教学目标:试讲过程要聚焦课堂教学的三维教学目标,并实现。 (3)教学重难点:教学重难点要聚焦、教学重难点要突破。

二、教学重难点:基本知识、基本技能。

1、学好三个单韵母的发音,掌握字母的形,能规范书写字母。

2、掌握单韵母的四种声调。

三、教学重难点:学生比较难理解或很容易产生错误的那一部分教材内容。

1、能规范书写3个单韵母。

2、可以直接读出带调韵母音。

四、学习单韵母a。

1.就像你们看见的那样,在江边,小姑娘正张开嘴巴aaa地学习唱歌呢,小姑娘学习唱歌的时候发出的aaa,就是我们要认识的第一位拼音朋友。

2.学生在本子上练习书写a,写之前,强调握笔姿势和书写座姿,在拿笔的时候,食指、中指和拇指三个指头拿稳笔,掌心要空一点儿,指尖需离笔尖差不多-寸的距离,把笔握好,我来查看一下,看谁做的最最好。

五、作业设计:回到家里把这三个拼音朋友介绍给大家的爸爸妈妈认识认识吧。


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